Pular para o conteúdo principal

Postagens

Mostrando postagens de 2016

Learn English through Comedy Film Funny English conversation with Subtit...

Lots of Idioms! American English Pronunciation

English Conversation: How to Answer "How are you?" - American English

How to Pronounce POOL vs. PULL: English Conversation

Learn English through story -- Robin Hood -- Elementary Level

Learn English through story -- Sleeping Beauty -- Elementary Level

Learn English through story -- Zorro -- Elementary Level

American English in Real Life Study - Gonna, alright, sort of, check out

Falando o BUT

Finalmente consegui aprender a falar "BUT".    Por mais que tentasse essa minúscula palavrinha não sai igual ao BUT do Americano,  Eu falava bât  ao ouvir o nativo eu ouvia algo muito rápido mas não conseguia decifrar como era. O segredo? está IPA   http://epronunciation.com/pronunciation/ipa-online-practice.html Este "U" não é "U"  e sim aquele   "e" de cabeça pra baixo do IPA, que significa o som do "a" unstressed. Este som é muito rápido  "a" e  entre B e T é quase como um tapinha, uma bitoquinha.

How to Pronounce ORDINAL NUMBERS -- American English

Reduction in Presidential Speeches -- American English Pronunciation

Encontrando o Caminho das Indias!

Pra me ajudar nesta batalha eu decidi contratar uma professora particular. Olhe, foi uma das melhores coisas que fiz. Foi assim:  Encontrei um curso cujo método é um dos melhores que já vi. Era mais ou menos como eu imaginava um curso para se aprender a falar. Ia tudo muito bem, ate que....bem, surgiu um problema. Não causado por mim, porque eu não causo problemas, a culpa é daquela pessoinha chamada "ZOUTROS". Sabe como é? os outros etc... Bem, neste curso no primeiro ano o aluno não usa caderno, caneta, lápis e nem livros. Você recebe uma apostila com CD cheias de figuras e desenhos, que vão do simples ao complexo e a aula consiste em vocês descrever as cena e os objetos (cada página é uma aula e você tem de ter ouvido o CD previamente) para o professor diante dos demais alunos enquanto o professor corrige sua pronuncia. A apresentação da aula e espontânea, você apresenta se quiser no entanto, enquanto não apresentar não muda de lição e nem sai da apostila. Te parec...

PORQUE PARECE TÃO DIFÍCIL PRA MIM? PORQUE SÓ EU NÃO FALO? que droga!!

Well, a última postagem que fiz foi sobre vogais e sons. As postagens ficaram muito esporádicas porque eu tinha imaginado construir este blog de uma forma, mas meus planos não deram certo,  então vou fazer deste espaço o meu confessionário, a minha lida diária com o aprendizado de inglês. Não pretendo expor aqui um curso ou ministrar aulas de Inglês, até porque sou uma aprendiz, e a internet está cheia de opções que atende a todos os gostos. Eu vou, como já disse, trazer pra cá...podemos dizer os meus desabafos, minhas alegrias e descobertas enquanto tento desbravar esta língua. Tá parecendo que vou desbravar novos territórios...hehehe  (LOL).  Eu decidi que vou "TO SPEAK ENGLISH" custe o que custar e estou armada para essa batalha.  PORQUE PARECE TÃO DIFÍCIL PRA MIM? PORQUE SÓ EU NÃO FALO? que droga!! Bem, eu identifiquei que minha maior dificuldade em falar Inglês está na dedicação e concentração. Embora eu ache que estude muito na verdade eu me ...

Everyday Idioms - made easy

Learn 100 Opposite Words (Preschool) - PART 2 - Cartoon And Animated For...

Phonics Kids (5a) - The Vowel Pairs

Famous English Proverbs

rhymes for learning English

Learning English: Sounds of the Alphabet

Learning To Read with Phonics

Alfabeto, Letras e Sons do Inglês

Antes de se enveredar pelo mundo das palavras em inglês, entendê-las tanto para falar como para ouvir, é necessário compreender que existe diferença entre as letras com que se escreve as palavras e os sons que fazemos FALAR  e que OUVIMOS quando o nativo fala. Em Português lemos e falamos da forma como está escrito. Em inglês escrevemos de um jeito e falamos de outro e o SON que ouvimos também é diferente da escrita. Abaixo temos dois quadros com as letras do alfabeto e os sons das letras.     É fundamental que ao se consultar o dicionário, além do significado se observe como se pronuncia a palavra. No inglês existe uma particularidade que não temos na nossa lingua materna:  -  As  vogais tem diferença entre "som curto" e "som longo". Essa diferença para o ouvinte americano é tão importante quanto acrescentar ou excluir uma letra na palavra.  No próximo tópico vamos falar sobre cada letra e seu som

Material Didático

Atualmente existe uma vastidão de material didático tão grande que escolher o mais adequado torna-se um  grande desafio, perdemos tempo tentando encontrar a melhor gramática, o melhor site e melhor video. Eu gostaria de encontrar uma pilula. Era só engolir e pronto. Gramática Por indicação de uma amiga americana pedagoga, eu uso a gramatica do Raymond Murpy. Segundo ela, os professores americanos gostam de indicá-lo porque: como já ensina há muito tempo ele conseguiu compreender onde está a dificuldade dos estudantes de Inglês não nativos, por isso ele foca nas questões específicas; o livro é bastante sucinto e não há perda de tempo com confusas explicações; o tema é explicado em uma página, com desenhos e exemplos, e na pagina seguinte tem os exercícios de fácil compreensão; apesar de ser toda em inglês é possível estudar sozinho e compreender tudo; Dicionários Merriam-Webster - Excelente dicionário, traz a pronúncia audível e o hi...

Listening – Primeiros Passos

Antes de entrarmos no processo de habilitação de nossa língua e  ouvidos (listening) para inglês, penso que devemos passar primeiro pelo processo e compreender como isso funciona e onde estão as dificuldades. Nas pesquisas que tenho feito tentando sincronizar meus ouvidos com a língua (rsrsrs) compilei algumas dicas, que posteriormente confirmei com uma amiga americana,  que julgo importante pra compreender o “falar” inglês.   SONS X LETRAS PORTUGÊS 1.     No Português nós damos ênfase às LETRAS.  Ao ler identificamos facilmente e pronunciamos  todas as letras da maioria das palavras (tônicas ou átonas).  2.     Para nós, as vogais são fundamentais para a composição das palavras e são tão necessárias que nos casos de letras mudas criamos uma “vogal fantasma” para preencher o espaço vazio (é por isso que em inglês lemos:  Book i ,   Good i , light i , Blanket i , But i, Milk i ) 3.   ...

Porque você decidiu estudar inglês?

Responda honestamente a você mesma  “PORQUÊ VOCÊ DECIDIU APRENDER INGLÊS? A sua resposta, o seu OBJETIVO é que vai definir o seu grau de comprometimento com a conquista almejada. 1 Porque preciso ocupar meu tempo com alguma coisa (vago demais... vc vai desistir) 2. Não quero chegar em casa cedo demais depois do trabalho (vago demais... vc vai desistir) 3. Porque o mercado está exigindo que tudo mundo fale uma língua (muito vago se sair do mercado...vc vai desistir) 4. Porque acho bacana dizer que estou estudando inglês (não é estimulante... vc vai desistir) 5. Para constar no currículo e a empresa ver meu diferencial (não é estimulante...se a promoção demorar...vc vai desistir) 6. Porque vou fazer uma viagem e não quero depender dos outros (não é estimulante...se a viagem não ocorrer ou depois dela vc vai desistir) 7. QUERO me comunicar em inglês, gosto de coisas novas e de ter “algo a mais”. 8. Quando me encontrar com o gostos...